Deux modes de notation fonctionnent en parallèle :

L'ordinateur calcule les temps pour toutes les épreuves qui le demandent. Il comptabilise également le score brut obtenu par l'enfant à chaque sub-test. Ce score brut est ensuite converti en pourcentages pour harmoniser les résultats de toutes les épreuves.

Ces résultats sont immédiatement lisibles sur un diagramme, qui reprend les différents champs testés, en conservant le code de couleur présent sur l'interface de choix des épreuves. Le diagramme facilite une lecture transversale des compétences et déficits de l'enfant, ce qui apporte une aide immédiate au diagnostic et permet de visualiser le projet thérapeutique.

Ce diagramme peut-être lu selon 3 critères, au choix du thérapeute, par niveau scolaire de référence : note brute à chaque item, pourcentage de réussite avec note moyenne et écart-type, ou note standard (de 1 à 5, 3 étant la note moyenne).

Il est par ailleurs possible de pré-sélectionner les items que l'on souhaite voir apparaître sur le diagramme, afin d'effectuer des comparaisons entre les performances obtenues à des sub-tests précis.

Un document de notation individuelle (feuilles d'analyse et de passation individuelle pour les épreuves écrites) est fourni dans le CD-Rom ; il peut être imprimé à l'avance, et permet de noter tous les commentaires, appréciations, productions que l'orthophoniste jugera utile de recueillir.